Lärare i SVA med tidsbegränsat uppdrag som förstelärare - Almtunaskolan

Vill du kombinera undervisning i svenska som andraspråk med att driva skolutveckling? På Almtunaskolan får du undervisa på både låg- och mellanstadiet i nära samarbete med en SVA-kollega och under ett tvåårigt försteläraruppdrag utveckla arbetet med IBIS och ledarskap i klassrummet tillsammans med skolans övriga förstelärare och skolledning.

Almtunaskolan är en kommunal skola i Uppsala med elever från förskoleklass till årskurs 6 och tillhörande fritidshem. Verksamheten bedrivs i Brantingsskolans nyrenoverade lokaler i Salabacke. Vi arbetar för att varje elev ska utvecklas så långt som möjligt i en skola som präglas av trygghet, glädje och delaktighet.

Hos oss får du samarbeta med en annan lärare i svenska som andraspråk, engagerade kollegor och elevhälsan. Som förstelärare får du också möjlighet att tillsammans med skolans övriga förstelärare och skolledning utveckla undervisningen, med särskilt fokus på IBIS och ledarskap i klassrummet.

Beskrivning av arbetsuppgifter

Som lärare i svenska som andraspråk på Almtunaskolan undervisar du elever på både låg- och mellanstadiet. Du ansvarar för att planera, genomföra och följa upp undervisning som stärker elevernas språk- och kunskapsutveckling. Du anpassar undervisningen efter elevernas förutsättningar och behov samt bedömer och dokumenterar deras kunskapsutveckling.

I uppdraget ingår också att kartlägga och bedöma elevernas behov av undervisning i svenska som andraspråk. I samarbete med berörda lärare tar du fram underlag inför rektors beslut om undervisning i ämnet och följer upp elevernas fortsatta behov.

Undervisningen i svenska och SVA är parallellagd inom respektive årskurs. Det innebär att du undervisar elever som läser svenska som andraspråk från årskursens olika klasser tillsammans. Du samarbetar nära med skolans andra lärare i svenska som andraspråk, vilket ger möjlighet till flexibla gruppindelningar utifrån elevernas behov. Gruppstorlekarna kan därför variera. Du samarbetar även med klasslärare, speciallärare och elevhälsa för att skapa goda förutsättningar för elevernas lärande.

I tjänsten ingår ett tidsbegränsat försteläraruppdrag på två år med fokus på IBIS och ledarskap i klassrummet. Du driver och stödjer utvecklingen av gemensamma arbetssätt som stärker trygghet, studiero och ett tydligt, positivt ledarskap. Uppdraget innebär bland annat att leda kollegialt lärande, genomföra observationer och ge återkoppling samt stödja kollegor i att utveckla sin undervisning och sitt ledarskap.

Tillsammans med skolans övriga förstelärare och skolledning bidrar du till att utveckla verksamheten. Du medverkar i planering, genomförande och uppföljning av utvecklingsinsatser med målet att stärka undervisningens kvalitet och elevernas lärande.

Vi söker dig som har lärarlegitimation och behörighet i svenska som andraspråk. Du har väl dokumenterad erfarenhet av undervisning, med god förmåga att utveckla undervisningens kvalitet och stärka elevernas kunskapsutveckling. God kunskap om skolans styrdokument och erfarenhet av bedömning, dokumentation och uppföljning av elevers lärande är en förutsättning för tjänsten.

För att lyckas i tjänsten har du god kunskap om andraspråksutveckling och språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, samt erfarenhet av att kartlägga och bedöma elevers behov av undervisning i svenska som andraspråk. Det är meriterande om du har erfarenhet av IBIS eller motsvarande arbete med positivt beteendestöd, trygghet och studiero. Vi ser även gärna att du har lett kollegialt lärande eller pedagogiskt utvecklingsarbete och har utbildning inom handledning eller ledarskap i klassrummet.

Som person är du utåtriktad och social. Du har lätt för att skapa bra kontakt med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du samarbetar bra med andra och relaterar till din omgivning på ett lyhört och smidigt sätt. I din roll som lärare har du en god pedagogisk insikt och förståelse för att elever har olika förutsättningar att ta till sig kunskap. Du anpassar din undervisning efter elevens förutsättningar. Du har lätt för att ta till dig och se möjligheter med nya idéer, metoder och arbetssätt. Du är drivande och implementerar förändring.

Upplysningar

Har du frågor om tjänsten eller rekryteringsprocessen, kontakta: Maria Sveidqvist, biträdande rektor, 018-727 51 12.

Facklig företrädare: Sveriges lärare, Elisa Eriksson, 018-727 81 00.

Har du frågor gällande registrering av din ansökan, kontakta område rekrytering: 018-727 12 86.

Uppsala kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande löneavtal.

I din ansökan ska du ange medborgarskap. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du också kunna styrka att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen.

En anställning hos Uppsala kommun kan komma att innebära en krigsplacering.

Om vår organisation

Välkommen till utbildningsförvaltningen. Vi erbjuder förskola, grundskola och gymnasieskola för barn och ungdomar mellan 0 och 20 år. Tillsammans jobbar vi mot målet att alla elever ska nå bästa möjliga kunskapsresultat. Mer information om hur det är att arbeta i Uppsala kommun hittar du på https://www.uppsala.se/jobb/ Vi kommer att begära utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan erbjudas för tjänster som enligt lag kräver det. Du kan läsa mer om vilka områden som berörs på polisens hemsida.

Anställningsvillkor

Anställningsform: Tillsvidareanställning Omfattning: Heltid Tillträde: Enligt överenskommelse Lönebeskrivning: Månadslön

Vi undanber oss erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Hantering av personuppgifter

Dina personuppgifter kommer att användas för att administrera din ansökan inom Uppsala kommun.

För dig med skyddad identitet

Du som söker jobb och har skyddade personuppgifter ska ringa det telefonnummer som finns angivet vid "Har du frågor gällande registrering av din ansökan" så kommer du att bli guidad vidare för en säker ansökningsprocess.